Directivos
DIRECTORA
JESSICA PINO Z.
SUBDIRECTORA
FRANCISCA VARAS M.
ENCARGADA DE CONVIVENCIA
PAULA CANDIA P.
ENCARGADA DE SEGURIDAD
EVELYN ANDRADE S.
Historia
El programa Vía Transferencia de Fondos (VTF) nace en el año 2006, con el objetivo de entregar recursos económicos a jardines infantiles administrados por organismos públicos o privados sin fines de lucro. En este contexto nace, en la comuna de Curacaví, la Sala Cuna y Jardín Infantil Joaquín Blaya, fruto del trabajo conjunto entre JUNJI y la Ilustre Municipalidad. El establecimiento inicia sus actividades el 29 de agosto de 2010, siendo inaugurado oficialmente el 15 de septiembre del mismo año, durante la administración del alcalde Guillermo Barros Echenique.
Desde sus inicios, ha brindado atención a niños y niñas en distintos niveles de educación parvularia, ampliando posteriormente su capacidad para responder al crecimiento y necesidades de la comunidad.
El nombre del establecimiento rinde homenaje a don Joaquín Blaya, vecino de la comuna cuya generosidad hizo posible este proyecto mediante la donación del terreno. Su legado, profundamente ligado al amor por la tierra, la cultura y las tradiciones locales, sigue vivo en el espíritu del jardín infantil, inspirando valores de solidaridad, respeto y compromiso con la comunidad.
Hoy, la Sala Cuna y Jardín Infantil Joaquín Blaya es una comunidad educativa comprometida con la formación integral, destacándose por la vocación y profesionalismo de su equipo, quienes trabajan como formadores y garantes de derechos de la infancia.
Con una identidad profundamente arraigada en el territorio, promovemos una educación inclusiva, respetuosa de la diversidad y consciente del entorno. Nos inspira una propuesta educativa con énfasis ambiental y artístico, donde la creatividad, la expresión y el vínculo con la naturaleza se integran en el proceso de aprendizaje. A través de experiencias significativas, fomentamos la sensibilidad, la imaginación y el respeto por el entorno, valorando la cultura local, promoviendo la interculturalidad, fortaleciendo los vínculos comunitarios e intergeneracionales. De esta forma, buscamos formar niños y niñas conectados con sus raíces y preparados para construir un futuro más consciente, creativo y solidario.
